目標

目標

透過多元教學策略,培養學生自學及高階思維能力,準備學生成為具備廿一世紀素養的新一代。

  • 在「合作學習以照顧學生的多樣性」的基礎上,以自學策略提升學生的學習興趣及自學能力,培養學生的良好學習素養。
  • 推行校本「跨課程閱讀」計劃,培養學生自學能力

 

透過統整正規及非正規課程,培養正向價值觀及良好品格;提升學生自我形象,讓學生以正能量感染別人。

  • 學生在面對困難時,能積極探索解決方法,活出健康人生。